En la última clase, vimos la relación existente entre los datos, la información y el conocimiento. En una toma de decisiones, es posible que estos tengan que actuar en conjunto para tomar la decisión más adecuada, por lo que es importante saber que son estos y ver la manera en la que se relacionan.
Se podría decir que los datos son la representación física de la realidad o de conceptos abstractos, la información es el análisis y sintaxis de los datos, mientras que el conocimiento es la información organizada de una manera accesible para ser aplicada a la resolución de problemas específicos.
Por lo tanto, de los datos surge la información y de la información surge el conocimiento. Sin embargo, también existe la manera de ver esta relación de una forma en la cual los datos y la información son conocimiento solo que estos son de menor y mayor importancia o valor, es decir, si son de menor importancia son datos y son de mayor importancia son información.
Por último, es importante saber que al expresar el conocimiento, este se vuelve información que nos permite identificar datos, y por consiguiente, estos datos pueden entrar de nuevo al proceso para generar información y conocimiento.
Pero ustedes que opinan, ¿Creen que sin información no hay conocimiento?, ¿Cuáles serían sus ejemplos de datos, información y conocimiento?
También les dejo este video para que conozcan un poco más acerca de este asunto:
11 comentarios:
En respuesta a la pregunta, yo opino que sin informacion no hay conocimiento. El conocimiento no puede surgir de la nada, tiene que haber informacion que al final, por una entidad pensante, se convierta en conocimiento.
Este es un tema bastante complejo, pero al conectar cada uno de los conceptos (datos, informacion, conocimiento), se vuelve mas sencillo entenderlos, ya que en una evoluciona al otro (la mayoria del tiempo, ya que un dato puede permanecer un dato para una persona, sin convertirse en informacion o conocimiento.)
Yo creo que sí puede conocimiento sin información, al menos en algunos casos. Por ejemplo, cuando se usa principalmente la intuición para lograr el aprendizaje y el conocimiento. Como mucha de nuestra actividad está mediada por el lenguaje, es casi siempre cierto que para llegar al conocimiento necesitamos información de algún tipo... ¿cómo ven?
Creo que este tema es muy complejo pero desde mi opinion el conocimiento debe estar fundamentedo en la informacion, ya que como se comentaba, no puede simplemente salir de la nada.
Estoy de acuerdo en que los datos evolucionan a la informacion y la informacion al conocimiento, pero si pueden tener sus variables.
aunqe pareciera que todoo es una cadena de datos-informacion-conosimiento creo que es posible tener conocimiento sin informacion lo cual lo vimos en los muchos ejemplos qe nos dio el profesor en la clase.
los datos para mi solo son como representaciones de algo qe no tienen mucho valor hasta que se les asigna algun valor o se distribuyen o acomodan como por ejemplo yo lo veo con el cuerpo humano...un hueso la cabeza etc por si solos ya son algoo pero en conjunto podrian ser mas que solo partes mas..
informacion es cuando nosotros agrupamos esos datos para tener algo mas en especifico retomando el ejemplo si tenemos ahora huesos del brazo de la pierna y los unimos ya tenemos el sistema oseo esto ya se vuelvee informacion.
el conocimiento es un paso mas grande de agrupar los datos cuando ya tenemos el sistema oseo y lo agrupamos con otros sistemas del cuerpo ya tenemos el cuerpo humano algo que es conocimientoo por sus diferentes partes que tiene se vuelve muy complejo.
opino que sin datos no hay informacion y por lo tanto no se llega a el conocimiento, mas sin embargo el ser humano desarolla habilidades bajo ciertas situaciones las cuales son reacciones intituivas y de esas experiencias uno puede lograr a adquirir un conocimiento. ejemplo ( cuando un bebe toca la estufa prendida se va a quemar pero desarrollo un conocimiento, eso sin tener datos ni informacion.
En lo personal estoy en desacuerdo con Ruben, puesto que en clase pudimos visualizar con diferentes ejemplos que ese no es el orden a seguir para poder obtener y/o aprender aquello que nos interesa.
Recordemos que esto es visto desde diferentes perspectivas, asi que es subjetivo el orden, por lo general va de los datos al conocimiento terminando con el conocimiento pero que el esquema se rompe en la cotidianidad.
Aprender a buscar en los lugares adecuados ya sean datos, informacion concreta o conocimiento sera fundamental para poder aplicar cualquiera de los tres en diferente aspectos ya sea laboralmente o de interes personal con el objetivo de que sea utilizado de la mejor manera posible y que asi sea conveniente.
pues en cierta formas las 3 se relacionan igual y en ciertos casos en particular alguna no es tan importante pero todas tienen su razon de ser nada mas hay que saber identificar en que caso ocuparlo por que pues tambien puede ser muy complejo y el punto es saber reconocer en caso los datos la informacion y el conocimientos pueden ser fundamental
Creo que ya sabemos bien los significados y diferencias de datos, información y conocimiento; pero como se mencionaba en la clase pasada, nada de esto puede funcionar si no existe el interes de las personas en convertir los datos e información en el conocimiento, un ejemplo, si estoy en la clase puedo tener muchísimos datos e información, pero si no es lo que me agrada, no puedo convertir estos en conocimientos.
yo opino quesi se puede tener de todas las formas es decir que podemos tner conocimiento sin tner informacion o tener informacion sin llegar al conocimiento, pero para tener informacion hay que tener datos.
yo pienso que el conjunto de datos hacer la informacion y al ser aplicada esa informacion se convierte en conocimiento. este es un tems muy complejo y dificil de comprender ya uqe todo va evolucionando muy rapido y va cambiando desde el punto de vista que deseemos aplikrlo
Es muiy dificil tener conocimiento sin información o datos ya que los datos son hechos las fechas palabras claves que se unen para formar algo que significa, que tiene un sentido y asi tu puedas adquirir un conocimiento. En mi opinión me gusto esta clase ya que por lo general es tan normal, comun estos conceptos que se te olvidan que puede ser tan distinto uno del otro auqnue se complementan.
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